Heli Mattilan blogikirjoitus
Verkko-opetus ja tekijänoikeudet esittelee muutamia näkökulmia Opetusministeriön tekijänoikeuslain valmisteilla olevista muutoksista. Ottamatta kantaa lakimuutoksen valmisteluun, tuon muutaman lisänäkökulman; kyllä asiassa on hyviäkin puolia.
Remiksausta
Opettajien tuottamasta opetusmateriaalista; ainakin omalla kohdallani materiaali on varsinaista remiksausta, en osaa sanoa kenelle oikeudet oikeasti kuuluisivat. Otan asian tuolta ja tuolta saan vahvistuksen jne, AMK opetuksessa käyttävän tiedonhan pitää perustua tutkimukseen, joten kovin omaperäisiä asioita ei todella voi esittää.
Ajankäytöstä
Tiedän, että Heli hyvänä ja innostuneena verkko-opettajan käyttää myös omaa aikaansa materiaalin tuottamiseen, mutta varmasti meistä suurin osa tekee tarvitsemansa aineistot ihan työajalla. Ehkä olisin aika ruveta tarkastelemaan opettajan työaikaa muulla tavoin kuin pidettyinä opetustunteina. Aiemmin aikaa meni luennon valmisteluun – ei tämä nyt niin suuresti siitä poikkea, mutta jos näin saamme materiaalin laajempaan käyttöön, voi useampi opettaja käyttää materiaalin valmistelusta vapautuvaa aikaa opiskelijan ohjaamiseen ja palautteen antamiseen. – Tämä kait tavoite on, eikä se, että kaikki tekevät valmistelevaa työtä / materiaalia?
Ajantasaista aineistoa
Materiaalin ”rikastuminen ja päivittäminen”, silloin kun materiaali on yhteistä ja sitä käyttää ja päivittää useita henkilöitä, se pysyy ajantasaisena ja monipuolisena.
Hiljaisen tiedon siirtäminen.
Nythän uusi opettaja aloittaa usein tyhjästä, on todellista tuhlausta jättää käyttämättä asiaa aiemmin opettaneen henkilön työ. Vanhasta aineistosta näkee miten asia nivoutuu opetussuunnitelmiin ja uusi opettaja pääsee alkuun.
Yhteismitallista ainestoa opettajasta riippumatta
OPSien väljät sisältökuvaukset mahdollistavat sen, että samannimisellä opintokokonaisuudella voidaan opettaa hyvinkin eri asioita riippuen opettajasta. Yhteisesti ylläpidetty materiaali mahdollistaa sen, että kaikki opiskelijat saavat yhtä hyvää opetusta.
Opettajan työn helpottuminen
Yhteistyöllä on voimaa, jokainen huolehtii palasestaan ja sen ajantasaisuudesta. Oikeastaan toivon, että laki toteutuisi ihan tämän kohdan takia. Opettajat joutuisivat opettelemaan yhteistyön tekemistä, nythän valitettavan usein käy niin, että kaikki tekevät omat powerpointinsa samasta asiasta. Samassa ajassa saataisiin tehtyä yksi vaikka kuinka loistava aineisto opiskelijan käyttöön.
Aluksi minun piti kirjoittaa vain kommentti Helin viestiin, mutta asioita on niin monia, että tästä tulikin oma tekstinsä. Mielenkiintoinen aihe, SAMKissa on asiasta koulutusta:
Tekijänoikeudet tietoyhteiskunnassa – muutosta ilmassa vai onko? Juha Jukkara, Kopiostosta luennoi aiheesta.
Tervetuloa!
Tekstit
